Digitala lektioner

IIS Digitala lektioner

Årskurs

Åk 7-9

Lektioner i digital kompetens (programmering, källkritik, netikett, upphovsrätt, fria licenser) för årskurs 7-9 (högstadiet) i grundskolan och ämnena teknik, matematik, svenska, bild och samhällsorienterande ämnen.

Klicka på bilden för att se video

Algoritmer för geometriska uträkningar och mönster : Introduktion (del 1 av 4)

I denna lektionsserie får eleverna, genom att koda, en ökad kunskap om algoritmiska mönster och geometri.

Måns Jonasson

SERIE: Geometriska uträkningar och mönster4
Klicka på bilden för att se video

En introduktion till källkritik

Lektionen ger eleverna en introduktion till ett källkritiskt förhållningssätt.

Kristina Alexanderson

En introduktion till källtillit

Lektionen ger eleverna en introduktion till att tänka kring källkritik från perspektivet vilka källor vi litar på och varför?

Kristina Alexanderson

Får du fotografera här?

Lektionen handlar om att göra elever medvetna om hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

Boel Nygren

Får man säga vad man vill på nätet?

Lektionen berör dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

Karin Nygårds

Förstå ord och begrepp om information och desinformation

Lektionen handlar om att resonera kring begrepp som rör desinformation, åsikter och spridning av falska nyheter.

Kristina Alexanderson

Fortsätt med Scratch: Introduktion (del 1/6)

Utveckla dina matematikkunskaper och programmera med hjälp av koordinatsystem i Scratch.

SERIE: Fortsätt med Scratch6

Fortsätt med Scratch: Meddelande och game over (del 5/6)

I lektionen programmerar eleverna ett spel i Scratch och lär sig använda meddelandefunktionen.

SERIE: Fortsätt med Scratch6

Fortsätt med Scratch: Mer om kloner (del 4/6)

I lektionen programmerar eleverna ett spel i Scratch och lär sig mer om kloner.

SERIE: Fortsätt med Scratch6

Fortsätt med Scratch: Så funkar kloner (del 3/6)

I lektionen programmerar eleverna ett spel Scratch och lär sig använda kloner.

SERIE: Fortsätt med Scratch6

Fortsätt med Scratch: Styr en sprite med piltangenterna (del 2/6)

Utveckla dina matematikkunskaper och programmera i Scratch med hjälp av koordinatsystem.

SERIE: Fortsätt med Scratch6

Fortsätt med Scratch: Villkorsstyrda krabbor och speltestning (del 6/6)

SERIE: Fortsätt med Scratch6

Granska bilden ger vi av oss själva på nätet?

Lektionen handlar om att kritiskt granska bilden som kända människor ger av sig själva på nätet.

Filippa Mannerheim

Granska bilder

Lektionen ger en grundläggande introduktion i hur du granskar bilder på nätet.

Kristina Alexanderson

Granska digitala identiteter – vem är vem på internet?

Lektionen handlar om vilka syften som kan ligga bakom nätfiske och falska identiteter på nätet.

Boel Nygren

Granska fejkade sidor på nätet

Lektionen ger eleverna verktyg för att kritiskt granska fejksidor på nätet.

Kristina Alexanderson

Granska konspirationer

Lektionen handlar om att lära sig att använda en metod för att granska en källa.

Kristina Alexanderson

Granska och förstå webbadresser

Lektionen ger en introduktion till att förstå hur webbadresser på nätet är uppbyggda.

Christina Löfving

Granska skolans webbplats

Lektionen ger eleverna en grundläggande förståelse för vad traditionell källkritik är och modellen prövas genom att granska skolans webbplats.

Kristina Alexanderson

Granska syftet med skolans webbplats

Lektionen handlar om kritiskt granska en källa som eleverna känner för att få en grundläggande förståelse för källkritik och för hur information presenteras på webben.

Kristina Alexanderson

Granska YouTube

Lektionen handlar om att få en grundläggande förståelse för hur du kritiskt kan granska innehåll på YouTube.

Kristina Alexanderson

Hur är man säker på nätet?

Lektionen handlar om digital säkerhet och om integritet. Eleverna ges möjligheter och risker förknippade med internet och digital kommunikation.

Boel Nygren

Hur är vi mot varandra på nätet?

Lektionen handlar om nätetikett och berör frågor som handlar om digitaliseringens betydelse för samhällsutveckling och förändrade attityder och värderingar. Syftet är att synliggöra outtalade regler som finns på nätet.

Filippa Mannerheim

Hur får du använda källor på internet?

Syftet med den här lektionen är att föra ett samtal kring hur vi får använda och sprida källor som vi hittar på internet.

Kristina Alexanderson

Känsliga uppgifter och integritet

Lektionen handlar om etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

Kristina Alexanderson

Kommentarer på nätet

Lektionen handlar om etiska och moraliska aspekter på språkbruk, yttrandefrihet och integritet i digitala och andra olika medier. Fokus ligger på hur man kommenterar andras innehåll i sociala medier. Lektionen syftar till att medvetandegöra eleverna om etikettsregler på nätet.

Filippa Mannerheim

Matematiska lägesmått med en micro:bit

Lektionen ger eleverna möjlighet att träna matematik och lägesmått med hjälp av att programmera en micro:bit.

Camilla Askebäck Diaz

Om nätmobbning

Lektionen är en samtalslektion kring frågor som rör hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter. Fokus ligger på nättrakasserier.

Filippa Mannerheim
Klicka på bilden för att se video

Programmera ett dörrlarm

Lektionen handlar om att låta eleverna programmera algoritmer för att de ska lära sig styra tekniska system och öva på programmering i teknik.

Måns Jonasson

SERIE: Scratch5
Klicka på bilden för att se video

Programmera ett kärnkraftverk

I lektionen programmeras en algoritm för att styra processen i en reaktor i ett kärnkraftverk. Eleverna får skapa en praktisk applikation och lära sig att skapa och modifiera algoritmer.

Måns Jonasson

SERIE: Scratch5
Klicka på bilden för att se video

Programmera ett övergångsställe

I lektionen programmeras en algoritm för att styra trafikljus i en korsning. Eleverna får skapa en praktisk applikation och lära sig att skapa och modifiera algoritmer.

Måns Jonasson

SERIE: Scratch5

Rätten att få vara privat på nätet

Lektionen handlar om att ge eleverna kunskaper i hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier utifrån sociala, etiska och rättsliga aspekter.

Karin Nygårds

Har du synpunkter på Digitala lektioner?

Hör av dig till oss! Vi tar gärna emot idéer till nya lektioner och tankar om hur tjänsten borde utformas.

Kontakta oss

Digitala lektioner är en kostnadsfri lärresurs från Internetstiftelsen med lektioner och material som täcker allt som rör digital kompetens och programmering i grundskolan. Internetstiftelsen är en oberoende, affärsdriven och allmännyttig organisation. Vi verkar för ett internet som bidrar positivt till människan och samhället. Vi ansvarar för internets svenska toppdomän .se och sköter drift och administration av toppdomänen .nu. Intäkterna från affärsverksamheten finansierar en rad satsningar i syfte att möjliggöra att människor kan nyttja internet på bästa sätt, och stimulera kunskapsdelning och innovation med inriktning på internet.

Creative Commons erkännande, dela lika

  • Internetstiftelsen
  • Hammarby Kaj 10D
  • Box 92073
  • 120 07 Stockholm
Certifierade enligt ISO/IEC
27001:2013
Svenskarna och internet
Internetdagarna
Goto10
Bredbandskollen
Internetmuseum
Internetstiftelsen